Mempelajari filsafat pendidikan Islam berarti memasuki pemikiran yang mendasar, sistematis, logis, dan menyeluruh tentang konsep pendidikan Islam yang bersumber kepada ajaran Islam. Proses pendidikan Islam yang total dan meliputi segala aspek kemampuan manusia memerlukan landasan falsafah pendidikan yang menjangkau pribadi setiap peserta dldik. Hal pokok yang dibahas dalam buku ini memberikan landasan dan sekaligus mengarahkan kepada proses pelaksanaan pendldikan yang berdasarkan ajaran Islam. Melakukan Kritik dan Koreksi terhadap proses pelaksanaan pendldikan Islam. Sekaligus memberikan pengarahan mendasar bagaimana metode terse-but dapat didayagunakan agar efektif untuk mencapai tujuan. Hal inilah yang menyebabkan buku ini disusun untuk studi ilmiah yang mendalam, tentang penganalisaan kependidikan Islam dari segi filosofis. Bagi kalangan pendidikan khususnya dunia penclidikan Islam, pembahasan filsafat pendidikan Islam dalam buku ini akan sangat bermanfaat.